2-daags trainingsprogramma

Deze basiscursus behandelt de theorie en praktijk van het begeleiden van groepsgesprekken met behulp van visuele kunst of complexe beelden volgens de Visual Thinking Strategies (VTS)-methode, met speciale aandacht voor hoe VTS de hersennetwerken activeert die complex sociaal gedrag reguleren.

VTS-gesprekken leiden mensen door een proces van nieuwsgierige verkenning, kritische reflectie en gezamenlijke betekenisgeving. Dit professionele ontwikkelingsprogramma is gericht op het bevorderen van een collaboratieve, inclusieve en gemeenschapsopbouwende dialoog.

Deze cursus is met name relevant voor (kunst)docenten, maar is ook nuttig voor kunstenaars, therapeuten en iedereen die geïnteresseerd is in het ontwikkelen van hun kritisch denkvermogen, visuele geletterdheid en collaboratieve communicatievaardigheden.

De cursus combineert lezingen en groepsdiscussies over de theorie en onderzoek achter de VTS-methode (30%) met oefenen van het begeleiden van VTS gesprekken in de praktijk in groepsverband onder individuele coaching (70%).

Door deel te nemen, leren deelnemers:

• Het theoretische kader en de empirische onderzoeksbasis van de VTS-methode kennen.
• Praktische vaardigheden in de basistechnieken voor het begeleiden van groepsgesprekken rondom visuele kunstwerken en complexe beelden met behulp van de VTS-methode.
• Inzicht in hoe kunst het sociale brein activeert en hoe VTS kan worden ingezet ter ondersteuning van cognitieve functies en psychosociaal welzijn.

Na afloop van de cursus ontvangen deelnemers een certificaat en een VTS-handboek met de behandelde theorie en technieken.